La ciencia está viva, y por eso, hay que vivirla: ese es el espíritu de estos libros de experimentos para comprender el mundo que nos rodea. Se propone ofrecer a los y las estudiantes la oportunidad de realizar diferentes diseños experimentales que les permitan, por sus propios medios, comprender los fenómenos y problemáticas ambientales más acuciantes. Así, podrán hacer sus propias predicciones, hipótesis, análisis y extraer conclusiones basadas en la reflexión, la evidencia y el espíritu crítico. Tenemos la firme convicción de que los alumnos y las alumnas son verdaderos agentes multiplicadores del conocimiento y los protagonistas de la radical transformación que se requiere. Como docentes, no podemos dejar pasar esta enorme oportunidad (y responsabilidad): “Un profesor trabaja para la eternidad; nadie puede predecir dónde terminará su influencia” (Henry Adams). Esta colección, “El medio ambiente que nos queda”, se compone de distintas propuestas experimentales que tienen por objeto tomar contacto directo con los fenómenos, analizarlos, estudiarlos, desmenuzarlos, para luego construir las ideas y apropiarse de ellas. Se trata de aplicar la ciencia para entender el ambiente. Sin embargo, debemos hacer una aclaración muy importante: este no es un libro de “recetas” experimentales. Nuestra intención es que las propuestas presentadas constituyan un punto de partida para ampliar y expandir los horizontes de análisis y, por supuesto, de acción.